CUIDAR MI MUNDO ES TODO UN CUENTO
Pregunta Problema
¿Qué estrategias se pueden utilizar para fortalecer el cuidado del medio ambiente, y la comprensión lectora por medio de la artística y lengua castellana?
Al observar los diferentes comportamientos que presentaron los estudiantes podemos decir que no hay unos hábitos buenos a la hora de mantener el espacio de trabajo limpio, tampoco el área de juego y demás entornos donde asisten.
Esto se debe a la falta de sensibilización por parte de docentes y padres de familia, con este proyecto se busca mejorar todos estos comportamientos con los cuales afectamos nuestro medio ambiente y le causamos graves afectaciones a nuestro ecosistema, por tal motivo se aplicarán actividades educativas donde trabajemos la transversalidad ,M de la Lengua Castellana; Todo esto se quiere hacer con la participación de docentes y padres de familia integrando los lazos afectivos en general, creando ideas nuevas donde la comunidad en general pueda participar y pueda aportar cosas positivas para la ejecución de este de dicho proyecto el cual beneficiara a todos los participantes en general.
Planteamiento Problema
Los estudiantes de la Escuela Arrecifes presentaron un alto grado en comprensión lectora y cuidado por la naturaleza en cuanto a nuestra prueba diagnóstica, debido a la falta de sensibilización, apoyo e incentivación por el cuidado e importancia que tiene cuidar y valorar nuestro medio ambiente, los estudiantes no leen ni interpretan textos ocasionando en ellos bajo rendimiento en comprensión y conducta.
Por las razones que se evidencian es importante contar con la ayuda de los padres de familia en el cual incentiven a leer una vez al día por medio de textos ambientales que hagan reflexionar y valorar, y poder así facilitar y proporcionar un aprendizaje y mejoramiento eficaz e integral motivándolos e incentivándolos, debido esto se resalta que en la Escuela Arrecifes se ha venido realizando actividades que contribuyen con el cuidado del medio 49 ambiente, en donde permite a los niños asumir con responsabilidad al manejo adecuado de la basura y a la clasificación durante la jornada educativa o ambiente escolar, pero el problema no está en asumir con responsabilidad, el problema radica en que falta proyectos constantes que atraigan al educando de manera que sienta la necesidad de comprender y cuidar generando en él hábitos ambientales, y creatividad a la hora de reciclar como la reutilización de residuos sólidos, siembra de árboles pero que no solo lo aplique en la escuela, sino que lo proyecten en el hogar y en su comunidad en general.
A pesar de que en la sede se ha venido realizando algunas actividades para el mejoramiento de la naturaleza, los estudiantes no utilizan adecuadamente el papel produciendo así un alto exceso de basura al día, es por esto que contrarrestar esta problemática es un gran reto pero que con ayuda de las estrategias y colaboración del estudiantil y padres de familia habrá un cambio de mejoramiento y reducción de las problemáticas que se presentan tanto en la sede como en el contexto en donde habitamos, sensibilizaciones y actividades artísticas que fortalezcan e incentiven el amor por la conservación del planeta obtendremos resultados positivos tanto para el plantel educativo, maestros, padres de familia y para los estudiantes.